🎙️ Das Pflegeattraktiv-Zertifikat unterstützt Pflegeeinrichtungen dabei, ihre Attraktivität als Arbeitgeber zu steigern. Pflegefachpersonen profitieren von besseren Arbeitsbedingungen, die durch das Zertifikat nachweislich gefördert werden.
📨 Dieses Briefing beleuchtet die wichtigsten Kompetenzbereiche für Pflegefachkräfte in der akuten Wundversorgung. Sie zeigt auf, wie fundiertes Wissen, praktische Fähigkeiten und professionelle Einstellungen zur Verbesserung der Pflegequalität beitragen können.
Heute ist Podcast-Tag. Allerdings haben wir heute leider keinen Podcast für dich. Manchmal sind wir auch krank und darum lassen wir diese Woche das PflegeUpdate ausfallen. Heute nur ein Newsletter.
📨 Dieses Briefing betrachtet, wie die aktive Einbindung von Müttern durch die "Touch and Talk"-Intervention auf der pädiatrischen Intensivstation die Schmerzlinderung ihrer Kinder unterstützt. Sie zeigt, dass elterliche Nähe und Berührung positive Effekte auf das emotionale Wohl der Kinder haben.
🎙️ In Folge 146 sprechen wir mit Burkhard Sohn (M.Sc.), Pflegekraft und Advanced Practice Nurse, über die Tarifbewegung an der Medizinischen Hochschule Hannover. Hierbei erfahrt ihr mehr über die Hintergründe der Bewegung, die Forderungen der Beschäftigten und die aktuelle Entwicklung.
📨 Das neue Briefing betrachtet, wie Palliativpflege auf Intensivstationen die Verweildauer verkürzen und die Lebensqualität von Patient:innen verbessern kann. Sie bietet wertvolle Einblicke in die Optimierung der Versorgung schwerkranker Menschen und ihrer Familien.
🎙️ In Folge 80 des PflegeUpdate geht es um das Pflegefachassistenzgesetz und einen Bericht der Bundesregierung zu Reformideen für die Pflegeversicherung. Viel Spaß!
📨 Die Studie untersucht die Entwicklung von Pflegekompetenz bei Auszubildenden und zeigt auf, wie der Fokus auf medizinisches Wissen häufig die patientenorientierte Pflege vernachlässigt. Sie bietet wertvolle Ansätze zur Verbesserung der Pflegeausbildung und -qualität.
🎥 Die Schulgesundheitspflege, auch bekannt als School Nursing, fördert die Gesundheit von Schüler:innen durch Prävention und Betreuung bei chronischen Erkrankungen sowie psychischen Problemen. Sie verbessert die Gesundheitskompetenz und etabliert gesunde Verhaltensweisen frühzeitig.
